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通知公告

金凤凰娱乐注册2020年全国职业院校评估自评情况报告

作者:科技学院    发布时间:2020-10-10     来源:科技学院

根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2020年全国职业院校评估工作的通知》(国教督办函?2020?25号)的要求,我校积极部署,认真梳理,对照考核指标逐项开展自评,现将学院2020年全国职业院校评估自评情况报告如下:

一、办学基本情况

学校办学场所有且仅有一处,即为广西扶绥县同正大道336号校本部,不存在违规异地办学情况;学校严格遵守国家教育法律、法规和相关政策,依法办学,没有挪用、抽逃办学经费行为

(一)办学条件

1.全日制在校生数达到法定规模

现有全日制在校生3206人,达到民办高职高专学校在校生总规模1500人以上的要求。

2.生均占地面积达标

学校规划占地面积551173.6平方米(826.76亩),实际用地187086.8平方米(280.63亩),生均占地面积77.6?/人,按《普通高等学校基本办学条件指标(试行)》中生均占地面积59?/人的标准,本项已达标。

3.生均教学行政用房达标

现有教学行政用房面积38612.86平方米,生均教学行政用房面积16?/人,按《普通高等学校基本办学条件指标(试行)》中生均教学行政用房面积16?/人的标准,本项已达标。

4.生均教学仪器设备值达标

现有教学仪器设备值1183.89万元,生均4914元/人,按《普通高等学校基本办学条件指标(试行)》中生均教学仪器设备值4000元/人的标准,本项已达标。

5.学校信息化资源

现有接入互联网出口带宽100,网络信息点数600个,数字资源总量100GB,上网课程数15门,基本实现无线网络全面覆盖,行政办公管理、招生就业、学生管理、网络课程及教学系统和网络及信息安全系统是实现信息化管理范围。

6. 实训基地

现有校内实践基地7个,校外实习实训基地数14个,基本满足学生实训课程的需求。

(二)师资队伍

1.师资数量

现有教职工165人,其中专任教师26人,专业教师51人,双师型教师19人,师资缺口相对较大。
   2.制定师资培训计划并落实
  根据教育部《关于实施职业院校教师素质提高计划(2017-2020年)的意见》(教师〔2016〕10号)要求,制定和落实教师培训计划,组织召开5次校内培训工作会议;选送12名骨干教师和专业带头人参加行业和企业组织的各类师资培训;组织20名教师到企业挂职锻炼,参与企业研发和技术改造;组织青年教师参加教师资格认定技能考试和理论考试,有15名教师技能考试合格,3名教师通过高校教师资格证认定。2019年度学院教师培训专项经费共13万元。

(三)学生情况

         1.招生规模

2017年统招招生数565人,自主招生数403人,2018年统招招生682人,自主招生数565人,2019年统招招生1292人,自主招生数452人,面向社会招生863人,招生数呈逐年增长趋势,促使办学规模不断扩大。

         2.毕业生就业情况

2017年毕业生数522人,就业数423人,就业率81%,2018年毕业生数7070人,就业数448人,就业率63%,2019年毕业生数323人,就业数275人,就业率85%。就业率波动幅度较大,但整体及格。

(四)资产管理与财务管理

1.落实学校法人财产权,保障学校法人财产。

属于学院法人财产权范围内的财产均已过户到学院名下,过户手续齐全;出资人已按时、足额出资并经会计事务所验资,未存在抽逃出资现象;学院依法享有财产实际使用权,名下资产的出租、出借收益均已进入学院账户,未被举办者占用。

2.建立健全资产和财务管理机构、制度,人员配备及资质符合规定。

制定《资产管理暂行规定》、《关于财务管理的若干规定》、《财务管理内部控制制度》等规章制度,财会管理、资产管理和监督制度完善,管理机构和监督机构健全;监事会按章程对财务进行检查监督,参与财务管理和财务核算;按规定设置财务处,设有主管会计、会计、出纳等岗位,全部具有职业资格证书和会计从业资格证书,符合《会计法》和财务管理制度规定的任职条件和任职资格;会计凭证、会计账簿和会计资料符合会计制度和上级财政部门要求。依法进行会计核算,接受学院监事会、纪委监督;2019年度会计报告经会计事务所审计并已公布审计结果。

3.收支合法合规。

2019年教育经费总收入3212.57万元,比2018年增加866.47万元,增长26.97%,其中:学费收入1170.40万元,占总收入36.4%;财政性教育经费收入230.91万元,占总收入7.19%。

(五)专业群建设

         现有专业18个,可供学生的选择需求还是相对较少。

二、评估自评结果

目前专任教师、落实师资培训计划、完善财会资产和监督制度等方面还有待加强。

三、存在问题及对策

(一)经费缺口大

我校的招生情况并未达到理想的程度,规模小收入少,举办者外部资金投入成了学校运行的主体,学校运行艰难。没有强劲持续的后续建设资金,办学条件改造困难,制约了学校的发展。为此,董事会积极拓展资金途径,加快学校进一步的发展。

(二)教职工人员流动性较大

由于民办学校的非编制性及地处县城,部分老师还是比较向往有编制的公办院校,给学校留住和引进人才带来一定的客观困难,教职工流动较大。因此,学校现也积极出台相应积极政策,在教师培养加大投入,最大限度提高教师待遇,展现民办高校的优越性,给予教师最大的归属感,减少教师的流动。

(三)专业群建设缓慢

我校的专业数量太少,无法满足学生的选择需求。因此,学校准备申报中医保健专业,加快专业群的建设。

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